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操场上一个班都没有了。
校长还原地没动,集体的领导班子也陪在旁边吹着冷风,难得见到校长生气,也不知道会不会迁怒喻昭昭。
作为曾经一起出差的革命战友,吴佳妮和林峰,已经在琢磨万一校长一会儿生气了,该怎么帮着给喻昭昭找补。
又过了一小会儿,校长突然有了声音,“刚刚上台演讲的那个孩子,就是陆沉?”
“对,陆沉可能表达方式有误,但是在喻老师的教导下,已经洗心革面了,不管是学习成绩还是其他各个方面都有了很大的进步。”
“没错,没错,上个学期一学期都没有收到关于陆沉的投诉。”
“陆沉他爸,还给学校友情捐赠了价值30万元的图书。”
校长看着大家的反应,有些无语,“你们是觉得我会生气?!”
四十七中领导班子:“???”
“陆沉这孩子是大才,我是疯了,我才会批评他!我是在反思!”
“反思为什么在喻昭昭老师来之前,我们会埋没这么多的天才!高二1班,几乎是所有老师商量出来的可以适当放弃的学生。
可是这才一个学期的时间,就能蜕变到如此地步!我们是不是该反思,为什么喻老师能做到我们做不到?
身为教育者,尤其是在高中这个特殊的场合,我们肩膀上的担子不是一般的重!
我们要找到各方面的人才输送给我们的国家,不仅仅是要天天盯着那么点儿升学率和荣誉看!
高二1班的存在,狠狠的在我们脸上打了一巴掌,这就是警醒,如果不是喻昭昭,我们都是千古罪人!
我们会毁了这群好孩子们!
当老师的,工作是辛苦,压力也大,但是我们一定要摸着良心工作,不然很可能毁的就是学生的一辈子!
每个人给我回去写一篇5000字反思,包括我在内,下周,统一给我贴到学校门口的展示栏里!”
校长说完就走了,留下其他领导们在寒风中面面相觑。
学校门口的展示栏,就是张贴学生记过或者是违反校园纪律的公示栏。
高二1班的学生们几乎都在里面待过。
这下好了,不仅换人了,还换成自己了。
不过大家也确实仔细的想了很久,把目光转移到了四十七中的墙面标语上。
上面有着两句话。
是每一个加入到四十七中的教师都要去拍照留念,并要铭记的话。
“假如我是孩子。”
“假如孩子是我的。”
假如我是孩子,我希望老师温柔、坚定、博学、善良,能够与我共情,能够倾听我的想法。
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