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铃声开始后。
他就按照着顺序,第一个,做语文默写的六分。
轻松拿下。
接着,是选择题,文言文阅读,然后阅读理解。
这篇,你看懂了吗?
看懂了,特别好懂。
那么,按照着心语教的来答吧。
六分,那就是三个部分。
此刻的氛围,人物对下文的铺垫侧面烘托,对主题进行升华。
这一篇阅读陈源没有选择写反应黑暗的时代背景。
毕竟不是糖妞不等式,不能够随便乱套的。
而既然不是反应时代的黑暗,必然往升华方面着笔。
没办法,现在什么东西都要升华一下,比如春晚的每一个节目。
在阅读上升华一下,也是合情合理。
而且陈源觉得,真可以这样套一下。
OK,解决了。
只剩下最后的作文了。
而现在,时间还剩下一个小时,绰绰有余。
先看看是什么逼题目吧。
是一组漫画。
漫画里,有一只麻雀,想要做鸟类中飞得最高的,于是苦练飞行,日复一日,已经没有其它麻雀能飞得比它更高。
漫画的最后一幕是,当麻雀飞到最高点的时候,抬起头才发现,在自己之上,一只雄鹰,翱翔于天际。
请你根据麻雀和老鹰,写一篇800字的作文,题材不限(诗歌除外)。
看到这个漫画,陈源便在心里感叹。
这题目出的,真润。
的确是不错。
当然,他也已经想好了最合适或者说他觉得能够拿到高分的角度。
这不就是天赋跟努力吗?
天赋无法改变,像基因一样。努力是后天的,能够达到一个上限,但总会被真正的天赋击败,进而陷入自卑。
写谁?鹰还是麻雀?
当然是代入麻雀,以鹰为标杆,写一篇哪怕天赋平庸,也要以努力做到最好的议论文啊!
那么,第一段就尤为重要。
在落笔写下《麻雀,也要高飞》的题目之后,陈源冥想一分钟后,开始写作文:
未曾高飞的鸟儿,如果一开始就知道自己是麻雀,那它还会拼命的振动翅膀吗?
没错,陈源有一个很好的角度。
那就是天赋,从来都是自己发现的。
而当意识到自己天赋平庸,是一只麻雀,并非是老鹰之后,还主动去面对生活的困难,以及无法到达的真相,这样的人才是真正的勇士。
是麻雀又如何呢?
老鹰一个展翅,就把我们甩在脚下,那又如何呢?
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