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第16章 分班之后 18（第1页）

至此，贺炎除了对语文老师固有的一种憎恨，又多了一点排斥。

……

“同学们好，我叫张清红，教大家的道德与法治，很高兴认识你们。”

这是贺炎初二时的政治老师。

长着一口龅牙，说话时咬字也不是很清楚，但是教学水平在三个年级的道德与法治课程中，是顶尖的存在。

因为不只她本人说过，就连教其它年级的道德与法治的老师也说过，老师们有不会的就问张老师，甚知识点在哪一本书的哪一页，都知道的一清二楚。

而且知识水平也是不敢轻易看轻的。

可以这么说的是，如果说初一的数学老师是为贺炎年幼但自认为成熟的认知开智，那初二时的政治老师就是在为贺炎的思想定型。

很幸运，在上江能够碰到这样的两位老师，在教学资源极力与上阳持平的十二中里，绝对是贺炎生命中可遇不可求的机缘。

……

“雷（来），把书翻开第一页儿，咱们的第一单元是走进社会生活，第一课是丰富的社会生活，大家先预习一下，行一哈（找一下）社会生活都有哪些，仍（人）与社会生活的光死（关系）。”

“行记喽（找到了）拿上笔勾出来。，等一哈（等一下）抽仍（人）此雷（起来，站起来）回答。”

……

初一时的政治老师长什么样，教课方式是什么样的贺炎早忘了，初三睡了一年下来，政治老师是谁都没在意。

也只有初二的时候记忆比较深刻。

……

政治老师似乎从来没用过新换的多媒体，每次上课都是在黑板上用粉笔画板书，大括号小括号地往出画。

贺炎记忆比较深的一次是，讲到第三课的遵守规则时，政治老师引用了一个案例。

……

“第三课第二幕，遵守规则，航丝（还是）其（先）预习一哈（一下），来行（找）这子坏（这几个）问题，1。自由与规则的关系。2。我们需要怎样去遵守社会规则。3。我们该怎样维护与改进规则。好啦！行吧（找吧）！”

底下一阵翻书声。

当正式开始讲课后，政治老师问道：“今年夏天的《少年派》你们看雷麻咧（看来没）？”

“看来。”

“嗯。”

“看过。”

基本上人人都在说看过了，但是贺炎……

这个夏天贺炎做什么了？

报了一个兴趣班，张霞给自己报了一个补习班，自己就白白浪费了一个暑假……

又是在贺武的生日会上给贺守和张霞丢人现眼……

一整个暑假都没机会碰到几次手机，偶尔打开电视还没看几分钟张霞就进来了，对着贺炎就是一顿斥责……

……

这个暑假……

……

胜利还是失败，贺炎又是怎么选的呢？

贺炎竟记不清了……

……

在一声声肯定中，贺炎低着头，喉咙里也浅浅的“嗯”了一声，只有自己能听到，以此来掩饰自己的窘迫。